Zestaw hAI Magazine 1/2024 + 2/2024

Opis

SPIS TREŚCI HAI MAGAZINE 1/2024

• Wstępniak

POZNAWAI

• dr Inez Okulska
  Kreatywność a generatywna rewolucja (ONLINE)
• redakcja
  Fakty i mity
• dr Gabriela Bar
  Twórca w dobie sztucznej inteligencji (ONLINE)
• dr inż. Daniel Ura
  Kim są wirtualne persony? Przyszłość wirtualnych influencerów (ONLINE)
• Jeremiasz Krok
  Sztuczna inteligencja w branży marketingowej (ONLINE)

ODKRYWAI

• „Celowe zaburzenie schematu” – z prof. Aleksandrą Przegalińską rozmawia dr Inez Okulska (ONLINE)
• „Zapomnij o własnej dziedzinie i rozejrzyj się wokół” – z prof. Piotrem Sankowskim rozmawia dr Inez Okulska (ONLINE)
• redakcja
  Dokąd zmierzasz, AI?
• redakcja
  Jak to się robi w biznesie? Krótki przegląd ciekawych wdrożeń (ONLINE)
• artykuł partnerski
  MyMuse.ai. Stwórz obraz z AI i powieś go na ścianie
• redakcja
  Jak to się robi w nauce? Krótki przegląd ciekawych projektów badawczych (ONLINE)
• Konrad Sowa
  Czy Twoja osobowość wpływa na interakcję z AI? (ONLINE)

DOŚWIADCZAI

• Michał Sadowski
  Nadaj swojej pracy nowy wymiar jakości dzięki AI (ONLINE)
• Adrian Kilar
  Narzędzia AI dla twórców internetowych (ONLINE)
• Campus AI
  Ty+AI – Współpraca, której możemy Cię nauczyć (ONLINE)
• dr Ewa Chamczyk
  Stwórz swojego awatara (ONLINE)
• Sebastian Kondracki
  RAG na sterydach, czyli generowanie treści z turbodoładowaniem (ONLINE)

KORZYSTAI

• dr Adam Gonczarek
  Ekonomika LLM, czyli jak policzyć koszty wykorzystania komercyjnych modeli AI we własnym biznesie (ONLINE)
• Aleksandra Tomaszewska
  Korpusy AI w 2024 roku. W kierunku danych lepszej jakości (ONLINE)
• dr Dota Szymborska
  Moralność algorytmów. Czy można wyliczyć i zaprogramować dobro? (ONLINE)
• Pamela Krzypkowska
  AI Act – wszystko, co musicie wiedzieć i o co nie boicie się zapytać (ONLINE)
• dr Michał Nowakowski
  Ciężki trening, widoczne efekty. Jak w zgodzie z przepisami wzmocnić model dobrymi danymi (ONLINE)
• Kamil Porembiński
  Bezpieczeństwo korzystania z narzędzi AI (ONLINE)

ZGŁĘBIAI

• Zuza Kwiatkowska
  Transformer – architektura, która zapoczątkowała generatywną rewolucję (ONLINE)
• dr inż. Agnieszka Mikołajczyk-Bareła
  Jak budować efektywne modele multimodalne? (ONLINE)
• prof. Przemysław Biecek
  Sprawiedliwość nie istnieje i można to udowodnić (ONLINE)
• dr inż. Marek Kozłowski
  AI Leksykon: Modele językowe (ONLINE)
• Norbert Ryciak
  AI Matematykon: Funkcja straty (ONLINE)

AI PO GODZINACH

• Dominika Bucholc, Aureliusz Górski
  Demokratyzacja dostępu do AI (ONLINE)
• dr Marta M. Kania
  Recenzje:
  Warstwy Matrixa(ONLINE)
  Szczęśliwy zwrot akcji? Przewodnik po współinteligencji (ONLINE)
• redakcja
  Wspólne chwile, niezliczone możliwości,
  czyli generatywna AI dla dzieci i rodziców (ONLINE)
• Agnieszka Dahlke
  O mój porze! (ONLINE)
• Wydarzenia branżowe – działo się
• Wydarzenia branżowe – będzie się działo

SPIS TREŚCI HAI MAGAZINE 2/2024

POZNAWAI

• dr Inez Okulska, Jeremiasz Krok
  Edukacja (z) AI – czy, jak i dlaczego tak?
• Robert Firmhofer
  Co zrobić, żeby edukacja była ciekawsza?
• Barbara Klaudel
  Co może przydać się studentom?
• dr Paweł Gora
  Najlepsze warunki do rozwoju
• Darek Kłeczek
  Praktyka i stałe poszerzanie wiedzy
• Zofia Dzik
  Nie tylko prompting
• prof. Aleksander Mądry – fragment rozmowy z cyklu 99 twarzy AI
• Szkoła po godzinach – AI dla nastolatków
• dr Bartłomiej Balcerzak
  LLM-y: bias genderowa w narracji a nauka historii

ODKRYWAI

• Dział się w AI
• Zainspiruj się: Jak to się robi w biznesie?
• Connectis: Gdzie AI pomoże, tam rekruter zyska – automatyczne przetwarzanie CV
• prof. Aleksandra Przegalińska, dr Tamilla Triantoro
  Nowe role i umiejętności dla ludzi w ekosystemie współpracy z AI
• Zuza Kwiatowska
  Autorzy technologii deepfake – najwięksi złoczyńcy XXI wieku?
• Zainspiruj się: Jak to się robi w nauce?
• Dariusz Szawurski-Radetz
  Technologia w służbie edukacji. Jak szkolić sędziów?

DOŚWIADCZAI

• Piotr Konieczny
  Nie takie AI straszne, jak je malują
• Adrian Kilar
  Idź za głosem prompta
• CampusAI
  Ty + Asystent AI, którego możesz samodzielnie stworzyć
• Sebastian Kondracki
  Graf wiedzy i AI: synergiczna współpraca w biznesie
• Przemek Jóźwiakowski
  Wiele modeli i jeden agent, który się uczy

KORZYSTAI

• dr Michał Nowakowski
  Kogo tak naprawdę dotyczy AI Act i czy na pewno?
• Mikołaj Kowalczyk
  Sztuczna inteligencja, ale zagrożenia prawdziwe. Czy Twoje systemy AI są odporne na ataki?
• r.pr Magdalena Michalska-Niewiadomska
  Regulaminy generatywnych AI w pigułce – czyli co warto wiedzieć, zanim skorzystamy z danego narzędzia
• dr Dota Szymborska
  Segregujesz odpady? Świetnie, segreguj też dane! Ekologia i podmiotowość w etyce
• Borys Jastrzębski
  Zatruwać czy szczepić? Jak przechytrzyć modele generujące obrazy?
• Aleksandra Tomaszewska
  Polskie zasoby językowe a rozwijanie rodzimych LLM-ów

ZGŁĘBIAI

• dr hab. inż. Michał Karpowicz
  Uczenie ze wzmocnieniem, czyli jak ograć mistrza
• Michał Dulemba
  Jak sprawdzać, czy model halucynuje?
• Norbert Ryciak
  Matematykon AI: Metoda spadku gradientu
• Barbara Klaudel
  Leksykon AI: Modele wizyjne
• Sabina Sujecka
  Wyjaśnienia modeli AI z perspektywy człowieka
• Paulina Tomaszewska
  Nie wyjaśniajmy wizyjnych modeli AI w oderwaniu od kontekstu

AI PO GODZINACH 

• Graduation Day – comiesięczne święto społeczności CampusAI
• CampusAI po godzinach
• dr Marta M. Kania
  Recenzje
• Agnieszka Dahlke
  Mnie się upiecze, a co złego to Joey!
• Kalendarium