Twój koszyk jest obecnie pusty!
Edukacja i nauka
Najnowsze
Wygeneruj, dostosuj i ucz – Diffit w praktyce
AI-ready University: zobacz krok po kroku, jak wykorzystać AI do tworzenia materiałów edukacyjnych.
AI-ready University by CampusAI: nowa edukacyjna przestrzeń w ramach Industry Hub
Sztuczna inteligencja wkracza na uczelnie. Jedni witają ją z ekscytacją, inni z niepokojem. Czy AI zmieni sposób, w jaki uczymy? A może zmieni… nas, wykładowców? A co, jeśli największym wyzwaniem nie jest…
Co mówi świnia, co mówi koń?
Rżenie, beczenie, chrząkanie — zwykłe odgłosy czy zakodowane emocje? Sztuczna inteligencja podjęła wyzwanie zinterpretowania tego, co dla ludzi pozostaje tajemnicą.
Nauka w lustrze społeczności. Dlaczego uczymy się lepiej razem
Zdobywanie wiedzy nie kończy się na szkole czy studiach. Uczymy się poprzez rozmowy, obserwacje i wyzwania, które stawia przed nami rzeczywistość. Kluczową rolę w tym procesie odgrywa nasze otoczenie — społeczność, w…
Jak to się robi w nauce (4)
Kwartalny przegląd projektów AI w nauce.
Jak to się robi w nauce
Przedstawiamy najciekawsze projekty naukowe, które wykorzystują w swoich rozwiązaniach sztuczną inteligencję.
Czy AI sprawi, że przestaniemy uczyć się języków obcych?
Zagraniczny artykuł automatycznie tłumaczy nam przeglądarka, do filmów ulubionego twórcy polskie napisy generuje YouTube, a jedna z dziesiątek aplikacji w okamgnieniu zredaguje poprawny mail do międzynarodowego klienta. To po co tracić czas na…
🔒 Technologia w służbie edukacji. Jak szkolić sędziów?
Na salę rozpraw zostaje doprowadzony oskarżony, który siłą próbował zedrzeć z głowy muzułmanki niqab (nakrycie głowy i twarzy). Oskarżony wykrzykiwał przy tym rasistowskie hasła, bił i kopał kobietę.
Szkoła po godzinach – AI dla nastolatków
Od poprawiania błędów językowych po personalizowane playlisty – poznaj sześć przydatnych narzędzi AI, które mogą odmienić codzienne doświadczenia młodych ludzi.
🔒 Co zrobić, żeby edukacja była ciekawsza?
Czy roboty humanoidalne mogą być nauczycielami? Jak wykorzystywać AI w nauczaniu nauk ścisłych i nie tylko? Rozmawiamy z Robertem Firmhoferem, dyrektorem Centrum Nauki Kopernik